V září 2022 začala Kristýna studovat na jedné z brněnských zdravotnických středních škol. Finanční situace její rodiny ale nebyla dobrá, její rodiče byli v neustálém ostrém konfliktu a navíc se celá rodina velmi často stěhovala napříč celou Českou republikou. Kristýna tehdy netušila, na koho se ohledně nepříjemné rodinné situace obrátit a svěřovala se jen svému kamarádovi Davidovi. Ten […]
Category: Příběhy studentů
PŘÍBĚH DOBRÉ PRAXE: ANIČKA
Anička, která momentálně končí základní školu, oslovila organizaci IQ Roma servis před dvěma lety s prosbou o doučování. Navzdory jejímu odhodlání dodělat základní, a poté nastoupit na střední školu, bylo pro ni vyučování častokrát náročné. Doma neměla klid ani prostor na učení a neměla dostatečnou podporu od rodiny, což mělo vliv na její školní výsledky. Potřebovala […]
PŘÍBĚH DOBRÉ PRAXE: NINA
Rodina Niny, žákyně ZŠ Slovácká v Břeclavi, s organizací IQ Roma servis spolupracuje už delší dobu. Z této spolupráce jsme věděli, že se Nina ve škole nikdy moc neprojevovala, nehlásila se, měla nízké sebevědomí, moc se nebavila se spolužáky. Nina, její rodiče a sestra tehdy žili ve velké domácnosti i s členy širší rodiny, kde Nina pro sebe […]
PŘÍBĚH DOBRÉ PRAXE: VERONIKA
Veronika do Gendalos začala docházet v březnu 2023, kdy potřebovala doučování před přijímacími zkouškami na střední školu. O programu se dozvěděla od sestry, která byla dříve také klientkou. Doučování se Veronice vyplatilo: „Před přijímačkama mi to hodně pomohlo. Měla jsem dostatek bodů a dostala jsem se tam, kam jsem chtěla – na zubní instrumentářku. Měla jsem […]
PŘÍBĚH DOBRÉ PRAXE: HONZA
Honza na začátku roku 2022 začal docházet k nám do Klubu. Přišel ze Slovenska, odkud se odstěhoval, když mu zemřel otec. Honza k nám přišel s velkými rezervami v české slovní zásobě – doteď se učil pouze ve slovenštině, čeština mu na škole dělala značné problémy. Přestěhoval se k prababičce, kde bohužel neměl moc podnětné prostředí. Nikdo v jeho blízkém […]
POJĎ SE VZDĚLÁVAT ONLINE S NAŠIM E-LEARNINGEM ROMAS!
Nový školní rok právě začal, a s ním přichází náš první e-learningový program Romas, který je plný inspirace, návodů a typů, které vám mohou otevřít dveře do světa angažovaného umění a aktivismu. Škola nám dává mnoho znalostí, ale naš e-learningový program Romas ti přinese něco navíc – dovednosti a perspektivy, které ti pomohou měnit věci […]
Vydáváme případovou studii!
Případová studie, kterou jsme vydali v rámci projektu ROMAS: Roma Students and Artists for Society. Tato publikace sleduje zahraniční zkušenosti celkem šesti lidí, kteří v rámci tohoto projektu vycestovali na zahraniční stáže. Jejich příběhy jsou prvním důležitým příspěvkem do diskuze, jakým způsobem prožívají mladí lidé, kteří se potýkali (nebo potýkají) se sociálním vyloučením, cestování a […]
ERIK: “CHTĚL BYCH MÍT VLASTNÍ FIRMU. PŘEMÝŠLÍM, CO NOVÉHO VYROBIT, ABY SE TO PRODÁVALO.”
Erik patří mezi studenty, kterým se napoprvé nepodařilo vybrat si ten pravý obor ke studiu. Vyzkoušel si truhlařinu, ale uvědomil si, že ho to víc táhne k podnikání. Ačkoliv aktuálně nestuduje, brzy nastoupí na střední ekonomickou školu a bude tak konečně studovat obor, který ho zajímá. “V létě se s rodinou stěhujeme do Poštovic u […]
KÁJA: “MUSÍM BÝT VŠUDE, KDE SE NĚCO DĚJE”.
Kája je devatenáctiletá studentka sociální činnosti v Brně. Má mladší sestru, která taky spolupracuje s organizaci IQ Roma servis. V průběhu života se její vztah ke studiu nějak zásadně neměnil a školu vždy vnímala jako místo, kam jednoduše musí chodit. Zároveň ale říká, že si nedokáže představit, že by nechodila na střední školu a nechápe […]
PETR: “MYSLÍM, ŽE JE FAJN, KDYŽ DÁVÁM NĚCO ZPĚT SVÉ KOMUNITĚ.”
Petr je studentem ekonomiky a managementu na Mendelově univerzitě v Brně. Má dvacet jedna let. Na svém oboru je velmi spokojený, kromě studia dochází také na stáž v Komerční bance a aktivně se podílí na činnosti organizace IQ Roma servis, ať už účastí na akcích, nebo doučováním angličtiny pro studenty základních i středních škol. Ve […]